教育合作的初步接触取得了积极进展后，寒晓东决定立即着手制定情感安全教育的课程大纲。他深知，课程大纲是整个教育体系的基础，只有制定出一套科学、系统、可操作性强的课程大纲，才能确保情感安全教育真正落地生根。
他召集了基金会的教育团队，以及几位外部教育专家，组成了一個课程大纲编写组。
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