因在一场争议极大的火灾事件后收容了纵火女孩，容育教育所成为了老师家长们口耳相传的“反叛收容所”。何为“反叛”？容育教育所的创办人刘校长如是解释：
“正处叛逆期的孩子们思想不成熟、三观未形成，他们做事不计后果，喜欢和老师家长对着干，倘若此时受到‘反叛’的影响，极易发生一些异变，给社会造成大危害。发生异变的孩子身体磁场将处于异常放大状态，这样的状态下接触了别的叛逆期孩子，就极有可能将其中的一些孩子同化，‘近墨者黑’讲的就是这个道理。综上所述，这些异变的孩子，既受‘反叛’蛊惑，也是‘反叛’本身。”
刘校长一番话中并未点明“异变”是什么，但听者们都不由自主地想起那个新闻报道中在大火里毫发无伤的女孩 : 老泪纵横的奶奶抱着面目全非的孙子哭得上气不接下气，痛诉这个眼神凶恶的女孩在自燃时活活烧死了自己的双胞胎哥哥。虽然“自燃”这一点并不被警方采信，女孩的父母依旧表示自己害怕这个孩子，他们确信孩子出现了异常自燃，也为这个孩子对至亲之人下死手而心寒。
“她是故意的！”被身旁的丈夫用力托扶着的女人在镜头前似乎随时都有可能哭晕过去，这位可怜的母亲为失去了最疼爱的儿子而尖声叫喊：“她死死地抱着我儿子！她打心眼里想杀了我儿子！啊啊啊我要她偿命！”尖锐的叫声戛然而止，镜头切换成了女孩红肿得发紫的脸，脑袋上裸露的头皮渗出血珠，想来是被承受不住丧子之痛的父母狠狠教训了一番，女孩顶着一张可怖的脸，被记者问及后不后悔做错的事时大笑出声，与笑声黏在一起的是汹涌的泪水。
女孩哭笑着大喊：“不是他死，就是我死！”
舟群喜欢将进度条反复拖至这个叫成霜的纵火女孩被采访时大喊的画面，视频是一年前的，那时的成霜与今日的舟群同岁，十四岁，正是青春肆意绽放的年纪。舟群粗略翻看了视频下的评论，依旧没能在这个过气话题中找到“英雄所见略同“者。
“成霜在家中的被重视程度或许不如哥哥，但这不是她异变杀人的理由，双胞胎兄妹，多么亲密的血缘，却让这个被嫉恨心蛊惑的女孩毁了。我也有个双胞胎兄弟，从小到大我们有吵闹过，也有误会打架过，但我们始终十分珍惜对方，我相信大部分双胞胎之间都是这样的。希望这个女孩在容育教育所能改过自新，认识到自己的错误。我们为她的冷血心寒，却依旧愿意给她最后的机会..."
这段长长的评论是视频下热度最高的，被顶到了评论页的前端，类似表达“同情但不原谅”的言论比比皆是，看得舟群嗤鼻。
“控火可是超强异能！异能者的诞生意味着世界现有的秩序即将被打破，这个教育所就是人们害怕异能者的证据。”初入教育所的舟群一点儿也不认生，一下课就跟坐到自己同桌位置的女孩侃侃而谈。
“嗯...那你究竟是做了什么才被送进这里的?”
梳着高高单马尾的女孩翻开了封面印有蓝色小熊吃饼干图案的薄薄笔记本，慢条斯理地找到没有书写的一页，写下了从新同学早上做的自我介绍和他刚才慷慨激昂的一番“演讲”中了解到的有用信息：
学号：29
姓名：舟群
入校年龄：15岁
入校原因：
舟群放下踩在课桌上高高翘起的二郎腿，看见了邻桌女孩的笔记本。
“入校原因？随便填，你写个‘拯救世界’都行”
舟群单手一挥，自觉有几分王者风范，女孩歪着脑袋略作思考，埋头照着舟群的说法写上了他的入校原因。
“真这么写了？”
舟群左眉一挑，飞快伸手抽走笔记本，女孩险些落笔划花纸页，眉头一皱一抬头瞧见了一张不以为意的笑脸，顶着笑脸的舟群将双腿交叉往课桌上一搭，翻看起手中的笔记本。
“档案本”三个蓝色大字旁写有女孩的名字——方倩，正想吐槽这每一张内页都印满小熊图案的笔记本太过花哨，舟群便看到了自己刚刚提到的“异能者”的信息：
学号：01
姓名：成霜
入校年龄：14岁
入校原因：纵火
看到这儿舟群乐了，指着“纵火”两字给了方倩一个肯定的赞扬：“挺客观，你写得比网上那些评价好。”
看着其他学生们的基本信息下或多或少都写了些喜恶，成霜的信息却只有这短短四行，舟群扭头问一手撑着脸颊一手拿着圆珠笔戳得草稿纸上满是洞的方倩原因。
“这都过了一上午，你没发现成霜根本就没来上课？”
方倩将笔放下，不耐烦的伸出右手往舟群面前一摊，自诩伟大人物的舟群选择了包容这个小气的女同学。拿回笔记本的方倩语气稍缓
“刘校长说，成霜的身体状况和精神状况都很差，他请了医生给成霜隔离治疗。连2号同学入学时都没见过她，我就更别提了。你呢，有什么别的信息想写在档案本上的？”
再次提笔准备为第二十九张档案多添些信息的方倩得到了舟群的拒绝。
“没一个人见过她？这个校长有阴谋！说不定成霜现在正躺在手术台上被一群白大褂做研究啊。”
舟群猛地坐直身子，一脸兴奋
见摇摇晃晃站起来的舟群踱着步子走出了教室，方倩也收起笔记本回到了自己的座位上。
方倩坐在教室墙边的最后一排，这样的角落位置在许多老师眼中属于“差生专座”，在容育教育所仅有的班级里却称得上是“抢手货”。
（半年前）
“这位置可真抢手，在以前的学校习惯了，不坐这靠着墙心里不舒坦。”
坐在角落的男生名叫成承，在他面前站着的是教育所新来的同学，看起来瘦瘦小小的女孩，进了教室后直奔最后一排，抱着书本盯了自己却许久不开口。成承主动开口，新同学仍是不开口说话，只眼巴巴盯着自己，成承无奈叹了口气主动起身，他身形高大，起身后投下的阴影将方倩裹得严严实实。
“坐吧坐吧，谁让你是班里唯一的女生呢。”
在进教室后见着自己想坐的位置上坐了个气势十足的男生后，方倩便对这个位置不抱太大希望了，没想到在容育教育所这种“关押穷凶极恶的少年犯”的地方里也会有愿意给女生让座的少年，这让她有些受宠若惊。
当方倩将教育所统一发放的书籍和学习用具放进抽屉里时，“热心让座”的成承已经坐到了倒数第二排的靠墙位置，此刻突然翘起椅子，凑近后桌扭头问：
“你是怎么进来的？”
见新来的女生愣住没答，成承觉得这是被自己给吓到了，脸上添了些善意的笑：
“别介意，我就好奇问问，你看着那么瘦，总不可能像我们一样因为打人...”
“投毒。”
方倩垂下眼盯着身前的棕色课桌，细声细语解释道：
“我在学校食堂盛饭的保温桶里，倒了杀虫剂。”
下意识的咽下口水后，成承更大幅度的转过身子，比起“投毒”，眼前的女孩更容易让人想到“乖巧听话”“好学生”这些词，女孩低着头，似乎在为会遭受厌恶或恐惧的眼神而难过，他清了清嗓子，用自以为最柔和的声音轻轻问：
“会不会有什么误会？我是说...嗯...我知道被关进这儿的身上都少不了罪过，只是有些过错是别人趁机安在咱们头上的，就比如说第一排那个...”
“没有什么误会，是我投了毒。”
女孩双手交叉趴在课桌上，微微仰起头，在空中倏然划动的两蔟眼睫像春日飘飞的蒲公英落在了一张神色淡淡的脸上。成承看着面前这双眼，把想说的话悉数咽回了心底。
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