曈宝不喜欢写作业。她今天写了一页语文作业，主要是训练汉语拼音的拼写规则。她大约用了15分钟。接着，她开始写数学作业。这些作业是50以内的加减法。这对一个五岁多的孩子真的不容易。她对10加9之类的题很快就做出来了。但是，她对24减6这类题就很困惑。她觉得应该等于8.我知道她还没有数量观念和位置原则。我拿来一盒牙签。每10根牙签作为一组表示10，将个位数排列在后面。我希望她明白，前面的1就是代表10（用10根牙签代替），后面的是个位数。然后我说：“24减6，先借一个10，用14减6等于8，加上前面还剩下的一个10，结果应该等于18.”小家伙并没有完全明白，但是还是将答案改成了18.过了一会儿，她的鼻子开始流血。我问：“我刚刚出去一会儿，你的鼻子就流血了，为什么？你又用手抠自己的鼻孔了吗？”此刻，彭奶奶走过来帮她用洁净的纸巾为她止血。我用冷水轻拍打她的后颈。她居然说：“我一写作业，鼻子就流血；看电视就不流血！”彭奶奶说：“你就是不愿写作业，想看电视呗！说不定是自己故意抠鼻子，以此不写作业了。但是，你必须写完作业才能看电视。”她没有办法只能够继续写，可是却精力不集中。一会儿玩橡皮，一会儿用笔画线条，一会儿起身做其它的事情。我说：“你在干什么？”她居然说：“我在捉蝴蝶！”她居然活用我对她的批评。彭奶奶听了说：“你像钓鱼的小猫，一会捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓！”我知道：小家伙非常聪明，但是其忍耐力非常弱。我估计她的忍耐25分钟已经非常不容易了。老师的作业的数量对她来说太多了！她花了大约35分钟才做完剩下的八分之一的作业。彭奶奶想让她多做一些以便有更多时间在过年的时候玩。可是，她坚决不做了。
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