五年级真的是难以忘怀的一年，难忘的原因呢？首先在于它上面莫名其妙多出来一个六年级，本来以为是小学的最后一年，结果还要再读一年。这也导致和学恩童年的表姐，因为比学恩早上学一年，结果呢，后面读初中的时候，学恩读初一，表姐却已经在读初三了，哎，时也，命也！其次是在于这一年，班里转过来几个其他学校的学生，其中有两个女孩子，一个叫琴，一个叫微，成绩非常非常好，据说是校长亲自去接过来的。事实证明，校长的眼光是正确的。自从这两个女孩子来了以后，便牢牢占据了班里每次考试的前两名，自然也是深得老师们的欢心。
这一年呢，自然也有辍学的孩子，他的名字叫国。据说国出生以后，有一次高烧不退，整整持续了一周，后来呢，烧退了，国的大脑却受到了损伤。他妈妈还是希望孩子可以有机会享受教育的机会，而且也应该有得到教育的机会，便把国送到学校里来，由于和学恩同岁，便分到了同一年级。国这几年来，每天上课呢，困了就睡，醒了要么听老师讲讲课，要么看看窗外。就这样持续到了四年级。突然有一天，数学老师给大家讲完课，孩子们在练习习题的时候，老师突然走到国的面前，也不知道是出于好玩还是其他的目的，给国写了一道练习题，国苦思冥想了很久，最终居然给答对了，数学老师激动的竖起了大拇指，然后邀请国上讲台给大家集体演示一遍。国半推半就地上了台，颤抖地拿起粉笔演示起来。当国演示完毕，老师示意同学们一起鼓掌。国满脸通红，不好意思地挠挠头，然后回到了自己的座位上。
回首国这几年走来，也许是出于老师的训诫，也许是出于那个年代农村孩子的朴素，同学们和国一直非常友好地相处着，并未因为他大脑受过伤而轻视他，反倒一直很护着他。这一点，哪怕学恩时隔多年回头去看，依旧觉得这样的友谊弥足珍贵。
四年级读完，国的妈妈可能也意识到了，孩子的一生可能就是这样了。国也慢慢长大了，可以帮着家里分担一点重担了，所以妈妈便让国辍了学，开始帮着家里打理西瓜地。读初中时，学恩依旧可以在小镇上见到国，还常常会和国打招呼。后来随着学恩外出求学，越走越远，见到父老乡亲的机会也越来越少，自然也没什么机会见到国。还记得最后一次见到国是在大学毕业后，学恩正好在三姑家闲坐，看到国和他妈妈一起走过来找三姑夫修一辆坏了的自行车，身后依旧是满满的一筐西瓜。令学恩没想到的是，国依然还记得学恩，彼此热情地握了握手，互相寒暄了一会。此后学恩成家以后，再加上口罩三年，学恩更是难得有机会回家，自然也就没机会再见到国了。听亲戚们说，家里的男孩子们书读得少，越来越难结婚了，以至于男光棍越来越多，其中就有国。学恩在经历了婚姻的本来面貌以后，也是深有自己的体会，无论结婚与否，人都可能会后悔，进而假设自己的另一条路会是什么样子。或许每个人都有每个人的活法和宿命吧，一切随缘吧！
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