那次小测之后，我没有再刻意回避成绩。
我把最近几次测验的分数都写在同一页纸上，从最早的一次，到最新的一次，一行一行排开。
起伏很明显。
有上升，也有回落。
可当我认真看完的时候，却没有之前那种慌乱的感觉。
我突然意识到，它们并不是在否定我。
只是记录。
那天晚上，我把错题本重新整理了一遍。
不是像以前那样，把所有错误都堆在一起，而是分成了几类。哪些是概念不清，哪些是步骤犹豫，哪些是时间分配问题。
整理完之后，我发现，真正的问题并没有我想象中那么多。
只是以前，我没有耐心去分清它们。
第二天早上，我提前到了教室。
教室里还很安静，只有清洁人员拖地的声音。我坐在靠窗的位置，把那页整理好的计划拿出来。
不长，也不复杂。
每天固定的复盘时间，每周一次系统整理，不再给自己定过高的目标，只要求持续。
我盯着那几行字看了很久。
这不是给别人看的计划。
是我第一次，认真为自己做的安排。
林晓进来的时候，看到了我桌上的纸。
“你在写什么？”她问。
我把纸往她那边推了推。
她看了一会儿，说：“挺实际的。”
“我不想再靠情绪走了。”我说。
她点点头，没有再多说什么。
那天的课，我听得很踏实。
不是因为突然变得自信，而是因为我知道，接下来要做什么。
放学后，我没有再留在教室太久。
走出校门的时候，夕阳正好落在路的尽头，光线温柔而稳定。
我突然意识到，高三这条路，好像没有我想象中那么混乱。
它并不是一条只能靠咬牙走完的路。
而是一条，可以一步一步规划、慢慢走稳的路。
那一刻，我在心里对自己说——
也许我不需要成为别人眼中的那种优秀。
我只需要，成为一个不再随意放弃自己的自己。
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