历史老师听着满教室的压抑笑声，也是迫感无奈迫！又听见班长大人的解释，瞬间包是破防了。
咳咳咳！
整间教室里忽然之间就静声了。
这个因该就是所谓的压制了吧！
我想，作为一个学生，就没有不怕老师的吧！
很快就言归正传了。
在课堂上，高兴且放松的时刻总是很短暂的，该来的总会来的，想逃也逃不掉。
唉！
人生的无奈呀！
可是能怎么办呢？只能接受，不能妥协呀！
不管同学们怎么想，想不想抗拒，该来的提问环节这不就来了。
所有老师们的提问，不是我们内心有所抗拒和腹诽就能解决的。
笑归笑。
历史老师笑着说道，抽都抽了，还是从第一列第一个同学开始吧！
第一个同学立马就站了起来，等待历史老师的提问。
很好！第一个同学的运气很不错，历史老师提了一个很简单的问题，被她轻松解释。
历史老师手一压，表示回答正确，可以坐下来了。
接着就是下一个同学起立，等待历史老师再次提问。
如此循环着，一个接一个的同学自觉起立，回答正确被老师手式叫坐下。
提问题的时间是煎熬的，对于不爱学习和看书的同学来讲。然后对于成绩很好，以及很好学习的学生来讲，这就不算什么了。最多就是巩固一下学习成绩。其它的无伤大雅。
爱学习的人，不仅仅是在课堂上认真听课，而是放学回家后会提前预习第二天上课的内容，也会复习当天老师所讲解的内容。
这些都是需要自律的。
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