几天的学校生活过下来，齐飞雨觉得这个学校挺好的除了老师的教学质量，可能是因为属于乡镇，这个学校的老师并没有几个真正有资格的老师执教，他也才明白徐老师说的升学率并不高不是骗他的，抛除学生自身的原因，就这样的师资力量确实难为学生了。...
就比如这节物理课，物理老师是个五十多岁的老头，他不会普通话，用的方言上课，齐飞雨一句听不懂，然后看看周围的同学，全军覆没，没几个在认真听课的并且物理老师从开始讲课开始头就一直埋在书里从未抬起头，齐飞雨在试着努力听讲后觉得幸好他早早地把高中的课程早早过完了一遍，不然肯定也就完了，在他神游之际，刘洋洋撞了撞他的胳膊，他低头看见刘洋洋传来一张纸条，打开一看上面写着，要不要交个笔友。
那个年代没有手机电脑等可以直接联系的通信方式，通信反倒是大家乐于使用的一种途径，交笔友？要社交吗？他不是很愿意，齐飞雨本身就不是一个善于交际的人，他不喜欢和别人分享自己的生活，他回了个不要，就把纸条推了回去，刘洋洋看到纸条上的字侧脸不解地看向他，齐飞雨不回应他，把刘洋洋郁闷的不行。
终于挨到了下课，刘洋洋火炮一样的在他耳边说“齐哥，雨哥，交嘛，交嘛，我都和别人说好了，对方不知道我们是谁，我们也不打听别人是谁，多好啊，太有神秘感了，”齐飞雨仿佛听到了刘洋洋在打算盘的声音，“你和我直说你打的什么算盘”“嘿，我觉得一班的李梦好好看，就单纯地想认识一下，真的只是认识一下，今天他们一班的几个人来问要不要和他们班同学一起互交笔友，我就想万一我们有缘分认识一下呢，对不”刘洋洋讪讪的笑道，下一班，齐飞雨想到了那个帮他找教室却又笑话他的一班的男生，“行吧”“我就知道我雨哥最好了”刘洋洋马屁精一样拍着他。
第耳天刚一到座位上，刘洋洋就拿来了几封折的奇奇怪怪的信，那时候大家通信都喜欢买喜欢的信纸并且有的人还喜欢折成各种形状，刘洋洋说我意气吧，一班文艺委员刚拿来我就先让你挑了，对了，现在想来刘洋洋当时也是班里的文艺委员，齐飞雨看着这一大包的信件，在里面翻了翻看到了一个没有折成任何形状，只是简单将纸对折再对折的信，他不假思索地就拿了那封信，刘洋洋看着他说原来你喜欢简单款的呀，他们班还有几个女生为了能和你成为笔友特意把信纸折成可爱的小动物呢，看来白瞎了，齐飞雨觉得刘洋洋在夸张。
这边何一鸣在昨天被他的同桌忽悠说写一封信给未来的自己能得到回复，何一鸣理智上是知道同桌在忽悠他但他就是想看看同桌在搞什么花样，齐飞雨拿着那封信并没有立即展开，一来马上要上课了，二来他喜欢这个信封的纸张，好像是美纹纸的那种纹理，待到放学回到家中，一天结束躺在床上他才慢悠悠地展开信件来看“你还好吗？”信中一共就这么多字，没有落笔没有称呼，齐飞雨看着这些字想着要不就不回了吧，转头一想到明天到学校刘洋洋那眼巴巴的眼神就又提起了笔“陌生人，你好，你问我好不好，我要怎么回答呢，我觉得我挺好的，但家人却觉得我不好，我告诉他们我很好，他们觉得我疯了，我看天仍是蓝色上午，我听风依旧温柔的，我知道天冷加衣，我还知道泪是咸的，还有，我不爱下雨天……，抱歉陌生人，我不知道你想听什么，你告诉吧，我来说给你听？落笔，小雨。齐飞雨又看了一遍信的内容，觉得没有暴露自己迫切想与人交流的情感便满意的也把信纸对折再对折放在了书包里。
早上到校刚踏进教室就对上刘洋洋那迫切的八卦眼神，没等刘洋洋开口他就先说到“我的不是李梦，我敢保证，并且我这也没八卦给你”，刘洋听着扫兴的放过了他，齐飞雨问这么多信件谁知道谁是谁的，刘洋说你没看出来吗，每个先拿来的信件里都多了一张空白的信纸呀，大家用的信纸都是不一样的当然能够认出来了“啊，为啥我没有多一张信纸，我用的是我自己选的信纸写的”“额，你的笔友挺有个性呀”刘洋道。
齐飞雨难得与刘洋洋看法一致，“没事，大家都对上了，最后就剩你了呗，那就能对上，”刘洋洋又安慰他说，耳班的回信拿到一班后愿意交笔友的人都找到了自己的那封回信，何一鸣看着剩下的那一封，向同桌道“你给我交代清楚了，”同桌才完整的把笔友的事说了，何一鸣虽然没那么反感，但对于被骗这件事还是默默地给同桌记了一笔，他拿着那封与他折过去的信件一样的折法，想着这人也挺有趣，看完信的内容，再看落款，他第一感觉就是这个人应该是那个迷糊蛋，后来的回信他一封封地试探，最终确定了是他，就这样在来来往往的信件中交流，何一鸣了解到齐飞雨的家庭情况与他的各种小癖好。
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