所谓“育鬼”顾名思义就是培育“鬼”的法门。
比较常见的便是养“小鬼”，如果培育得当，那么所养的“小鬼”便会为主人消灾避祸，祈福引财。
即便不是修行者，也是可以“育鬼”的。只需要按照特定的法门，定期供养。在配合一些真言，咒法给予引导。总的来说“小鬼”并不是很难育养。所以有不少民间人士爱好养“鬼”。为自己镇宅，驱邪。
当然养“鬼”这种事儿本就是把双刃剑，养好了自然逢凶化吉，招福引财。如果养不好，那么是会招来大祸的。
要知道“鬼”是一种灵体，本就不是实质性存在的。孤魂野鬼只因为死时的一口怨气，或有心愿未了，一种执念让它们死后仍然留恋人间。
就因为如此，“鬼”生性阴邪，狡诈。多数都是惨死或横死之人所化，体内怨气极重。一般的“鬼”是没有智商的。它们只是凭借着临死的前的怨念维持，没有多余的思考，所做的一切都是出于本能。
就比如说饿死鬼，因为生前对食物的执念，所以死后即便成了“鬼”，那在它的“鬼生”当中，唯一的一件事便是吃。无论什么，只要能吃，它们都会本能的先吃为快。哪怕是人…
如果这个“鬼”是被谋杀的，那么它的“鬼生”里就只有害人性命了！
所以如果养“鬼”不得法，轻则有损阴德，老来大不幸，一辈子走霉运。重则引祸上身，当场暴毙，整个家族都跟着倒霉。被自己养的“鬼”反噬者也大有人在。
所以民间多数人选择养“小鬼”。因为小孩的心是干净的，即便被人害死。死后的怨气也比较好控制，便于管理。然而事事无绝对，如果纵容指使那些本是善良，清澈的灵魂作恶的话。那么这股灵魂便会被煞气怨念所染，即便在培育得当，有法门加持。这只“小鬼”也会变为“恶鬼”为祸人间。
而“育鬼”之法的基本，便是沟通了。这种沟通不是言语上的沟通。而是一种精神层面的。这很重要，因为如果你都不能和自己养的“鬼”产生沟通的话，那么还谈何培育呢？
沟通的基本则是感知，你要先明确的能够感觉到你养的那只“鬼”的存在。才有可能与其神魂沟通。人如果没有经过修炼，或者天生阴阳眼的话，是看不到灵体的。除了一些怨气极重的厉鬼，或者经过有道之人培育，神魂稳定的以外。
而我们这些“修灵学院”的学生，对于感知这一层，早就已经领悟，即便是我这个学渣，也早已经掌握了。
其实并不复杂，不需要灵力或者法力的加持，普通人只要精神力够强，够专注，一样可以学会这门技术。因为“鬼”虽然不是实体，但却也是客观存在的。仔细想想，你有没有过好端端的，突然就打了个寒战的经历呢？
我们今天所考试的科目就是“育鬼”术的沟通之法了。当然，我们这种菜鸟肯定不会给我们一只孤魂冤鬼，让我们去做神魂的沟通。考试用到的教材正是灵捷老师驯养的那只“吊死鬼”。
灵捷老师是专攻这方面的学者，她养的“吊死鬼”自然是修行有方，即便没有阴阳眼，只要它愿意，仅凭肉眼凡胎也是可以见到它的。
今天考试的题目也很简单，只需要走上讲台，从讲台上的签桶中随便拿一张字条。然后利用意念与“吊死鬼”沟通，让它照着纸条上所写的去做动作就行了。内容也不复杂，基本就是围着大家飞一圈，吹灭蜡烛，或者把某位同学的帽子交到老师手里等等。
看似简单，可是这对于我来说却是无比的痛苦。每次看到那些东西，我就会全身不舒服。一股阴寒从脚底板直冲天灵盖，全身说不出来的别扭。不过后来我才知道，我这不是因为怕鬼，而是天生灵感强的缘故…
灵捷老师简单的交代了几句后，便吩咐靠窗的同学把窗帘拉上了，随后点燃了事先准备好的烛台。整间教室就变得昏暗，朦胧了起来。
待一切准备就绪，讲台上的灵捷老师便开始念动真言。随着她口中真言的推动，我们的四周就感觉阴风阵阵的，我不由自主的便打了个寒战。
坐在我隔壁桌的张清风，嘴巴里嘀嘀咕咕的不知道叨念着什么。我转头看过去。这才发现。这小子比我好不了哪里去！手上拿着张快搓烂了的护身符，嘴里念念叨叨的似乎是在祈祷。
我觉得有趣，瞬间就有点幸灾乐祸的感觉。心想道：“好啊！你小子平时牛哄哄的，原来也是这怂样。”我刚想捉弄一下这胖子，突然就被第一排发出来的一阵惊呼把目光吸引了过去。
只见随着灵捷老师“唤灵咒”的推动。讲台上摆放着的一块墨绿色的，圆形玉佩轻微的颤抖了起来。随后一股轻烟升起，又缓缓地下落。在地上慢慢的聚拢成了一个人形的轮廓。
只见这“吊死鬼”和我们往常见到的有些不一样。现在它还没有完全聚拢，看不太分明。但是我们能明确的感到一丝异样。就连它的主人，灵捷老师也是眉头紧锁。
突然就听坐在第一排的玲玲同学忽然指着讲台上的那团白烟大声说道：“诶？长舌老师怎么是跪着的？”
果然，按照玲玲的描述。我这才看出来，讲台上那个正在聚拢，还有些模糊的白影，正是在离地越有十公分左右的位置，弓着身子似乎是在跪拜一般。
又过了大概五六秒钟，那股模糊的白影终于完全聚拢，我们这才看清。这只“吊死鬼”此时正头冲讲台下面，双手前伸，头几乎和膝盖平行。感觉就快趴在地上了一般，很是虔诚的跪拜着什么。
而顺着它跪拜的方向看过去。竟然是…我？
我大惊，包涵灵捷老师在内所有人的目光几乎同时像我的这边看了过来。而和我坐同桌的张清风此时看我的眼神，就像看怪物一般的，一脸的惊悚。
我看着讲台上的灵捷老师，一脸的茫然。有些不知所措。
只见灵捷老师又开始念动咒语，手脚并用的跳起了大神。可是无论她如何召唤，呼喊面前的“吊死鬼”。那家伙就这么跪着，丝毫没有反应。
灵捷老师一顿折腾，满头大汗。用枯树干一般的胳膊撑住讲台，大口地喘着粗气。定了定心神后对我说道：“千仞明，你对它做了什么？”
我被问的有些语塞，连忙慌慌张张的站起身来回答道：“我，我，我，我不知道啊。我我，我什么也没做呀！”然后我看着冲着我跪倒的“吊死鬼”继续道：“你你你，你快起来。”
我话音刚落，更让我目瞪口呆的一幕发生了。这“吊死鬼”在我说完你快起来后，便真的飘飘悠悠的站了起来。它的那一双鬼气森森的鬼眼，满是恐惧之色，见我正盯着它看，似乎很是忌讳的连忙低下头，不敢与我对视。
我惊了个奇了！往常这副怂样的应该是我才对啊，怎么今天变成它了？
我的身边一片哗然，三三两两的同学开始交头接耳，不时还小心翼翼的看向我。我不知所措，连忙看向张清风。没想到这小子此时也早已和另外一边的同学靠在了一起，露出了看真神一般的表情看着我。
灵捷老师用力的拍打着讲台，大声说道：“安静，都安静！这件事老师我自然会查明白，到时候再告诉大家到底是怎么回事。现在我们还在考试，同学们都认真一点，认真一点！”
说完伸出手指指向我身后的古云轩继续道：“古云轩，你的功力是全班最好的。你先上来。”
我长出一口气，如释重负的一屁股坐了下来。刚才灵捷老师指古云轩的时候，我还以为是在叫我。
只见古云轩站起身来，走上了讲台。讲台之下还有不少的小迷妹们大声呼喊着：“云轩加油，云轩最帅…”
我没好气的“切”了一声。自言自语道：“有什么了不起的？”
古云轩还是那一脸臭屁样，伸出右手在签桶里随手一抓，便拿出来一张纸条。打开纸条看了一眼后便转向“吊死鬼”闭起了眼睛。
时间仿佛停滞了，台上的古云轩闭着眼睛使劲的冥想着。眼见额头都冒汗了，那只“吊死鬼”依然站在原地，低着头很是卑微的一动不动。
忽然我身边的张清风向讲台之上打了个呼哨，然后讥讽的冲着古云轩喊道：“行不行啊喂？不行就下来吧！”话音刚落，就有不少好事的同学附和道：“对啊对啊，不行下来吧，别丢人啦！”当然还有不少女同学回怼的叫骂声。教室内瞬间又乱作一团了。
待灵捷老师把教室的吵闹声呵斥住后，就又有五六个同学走了上去。果然无一例外的都失败了。那只“吊死鬼”就好像是雕像一般的漂浮在半空中，对这些同学给的指令全然不顾。
待最后一个同学灰溜溜的从讲台上下来后，灵捷老师便看向了我。“千仞明，你上来试试吧。”说完又冲我招了招手。
我一脸的茫然，心想：“这么多比我厉害的同学都失败了，你把我个班级倒数第一叫上去干嘛呀？”我看着那个阴森森的，身体还在规律的上下浮动着的“吊死鬼”就感觉头皮发麻。
我虽然心内很抗拒，可又不得不去！原因我之前说过，我唯一的克星就是灵捷老师。整间学院包括校长在内我都敢闹上一番，可是在这个鬼气森森，稻草人一般的老女人面前，我却不敢造次。
即便心里有着一百万个不情愿。最后我还是颤抖着，走上了讲台。
惊奇的一幕又出现了，随着我的走动，这只“吊死鬼”竟然缓缓的追着我的身影，转了过来。当我刚刚踏上讲台的那一刻，只见它又“kuteng”一下跪倒了。
我条件反射般的就想伸手去搀，手刚一伸出去，立马又收了回来，连忙对它说道：“不用，不用这么客气，大家都这么熟了！你快起来吧。”
只见这“吊死鬼”竟听话的很，随着我的话音一落，便飘飘悠悠的站了起来，低着头很是恭敬的站在我面前，全然一副随时听候差遣的样子。讲台下面便瞬间又是一片哗然。
我在讲台上出丑是经常的，而我每次都能打着哈哈的耍宝卖乖。而这次竟然是当着全班同学的面出风头，我还是头一遭。瞬间不就知道该如何是好了。
我连忙看向同是一脸惊诧的灵捷老师，就这么对视了一两秒。灵捷老师这才轻咳了两声，对我说道：“好了千仞，你可以开始了。”说完伸手指了指讲台上的签桶。
我看向签桶，深呼吸了几口气。颤颤巍巍地，小心翼翼的把手伸了进去。还没等我准备好，就感觉有一张纸条，好像有生命一般的，自己跑到了我手里。
我一脸疑惑的把这张纸条拿了起来，打开一看。上面的一行小字便让我一惊！我连忙揉了揉眼睛又仔细的看了看，只见纸条上赫然写道：“杀死灵捷老师！”
这几个字刚在我脑海里一闪而过，我面前的“吊死鬼”忽然“噌”的一下跃起，直奔灵捷老师就扑了过去…
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