调整状态,从学校的环境中,从对高考成绩的等待中调整到在家赋闲,赋闲中等待,等待中守候,守候中期盼——安静下来,“鬼哥”感觉与其“闲散度日”,不如“运筹帷幄”,“凡事预则立,不预则非”,在高考录取结果出来前,这段时间的计划已经形成,规划完毕。
“鬼哥”依然坐在桌前,在几本电脑书籍游弋,“硬件”和“软件”已经有了初步的了解,硬件系统都包含主板、CPU、声卡等等,至于应用软件这是需要在操作中来学习;逐渐在他脑子里形成了一个初步认识,电脑就像个初生的婴儿,父母作为操作者可以尽情在这张白纸上描绘;而网络的接入,就像求学阶段的孩子,各种知识储备逐渐完善,成为百科全书式的强者;而随着强大,这个孩子便可以与任何人进行不同层次、等级的沟通,并服务于他们。
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