好喜欢围观别人打架,所以就去围观了。不喜欢的人,就会远离他们。不同感觉的人做了不同的选择,如果不是感觉,理性选择也是存在的,理性就是一种以什么为标准的选择,以获取利益标准也是标准。
很清楚地,速是厌恶争斗的,厌恶自己的争斗,他也发现自己还是喜欢在安全区观看别人争斗的,速真实的感觉,速身体的真实感觉。速的理性,意识球中的理性,有自己的选择标准。
所以说,一个混合着感觉,理性的速,是挺复杂的一个人。
当前时刻,速的选择,能时刻被速控制着做出吗?如果不能,那速这种当前时刻,应急选择,都是怎么选择的?怎么做出的选择,这些选择是否很多都不是速想要的,速都会后悔的选择呢?
速的当前时刻的选择,究竟是速靠什么做出来的?习惯,还是感觉?
习惯,就是做了这个事情,再做另外一个事情,一直如此的行为。感觉就是自己想要去做什么,就去做什么了。其他的,信息指令过来,习惯去做。
复杂的,信息指令过来,速又怎么处理?是感觉被激发出来,还是理性思考,后的,选择处理呢?
最复杂的,还是各类信息过来,速要安排处理,选择怎么去做。信息会先激发感觉,确定的事情,是先感觉产生,如果速趋于理性,就是即使感觉产生,也先理性思考后,选择处理行为。
也就是说,速需要先给自己立一些,或者很多标准,然后就可以理性思考了,感觉生出来后,就会先进入理性思考,然后选择处理行为。如果速没有给自己立什么标准,那就是感觉处理,速也不清楚自己会产生什么行为。
在不断游历中,速发现自己在这个地方是巅峰般存在,在另外一个地方就是最弱小的存在。速想自己为什么要去一个强者如云的区域呢?自己在一个小地方,当一个巅峰存在,快乐幸福地活着,不好吗?
速发现自己很难如此,如果过去无知,当然可以如此,现在知道了更强实力的存在,速就不能安心如此,他知道如果自己不去提高自己,那当遇见别的强者的时候,只剩失败。
但是这个时间发展跨度,怎么超越呢?就像速只开始修行几十年,而别的强者修行了几千年,这是一个真实存在的状态。
这样想的话,那悟道就变的非常重要。道是永恒存在,不变的。修炼几十年就悟道,和修炼几千年悟道,实力基本是相同的。早点悟道,变的非常重要了。
另外一个重要的,就是积累,知识的积累,工具的积累。速几十年的知识积累,和其他强者几千年的知识积累,差距是巨大的,这种积累的知识,速有机会就努力学,没有其他方式去拉平这个差距。
至于工具的积累,恐怕除了抢夺,用资源交易,偶然获得,受赠外,速没有办法去拉平这个差距。综合考虑,凭借自己本身实力的优秀,去那些强者的宗门学习,这是最好的途径。
这样,速需要放弃原本宗门身份吗?原本宗门身份变成了速过去的经历。这是没得选择的。而后,会成为敌人,发生争斗,这也会发生的。争斗一直在发生,有形的还可以令自己警惕,而无形的。
悟道变的非常重要,早悟道就早发展,实力就早点提高到最高状态,在以后遭遇强者的时候,也有一争之力。注重知识学习和积累,工具的创新和积累,也是重要的事情。
实际,就是在争自己能够自主存活,有尊严地存活。像动物一样,被养在笼子里面,观赏,保护,随时被抛弃的存活,速并不想自己也这样。
总不会都是实力巅峰的人,即使是实力巅峰的人,那也要经历一段成长过程,在成长过程中,又该怎么存活,而本身实力差的,再也无法提升的,又该怎么存活。
一直以来,都不是个体,是群体,从而内部高低错落的实力,强者守护着群落其他弱者,也守护着其他强者的成长过程。
所以,如果群体整体在争斗中被其他群体覆灭,这也是正常的事情。群体都在以各种模式发展自己,也为群体有尊严地存活,自主存活做争斗。
一个人为什么会觉的自己是英雄,自己是重要的,自己一个人可以覆灭一个群体,自己是主角呢?这是一种什么样的文明,养成的个体?现实中有这种真实现象存在吗?为何会存在这种真实现象?
个体的实力,超越群体的实力,这种扭曲的幻象,怎么一直在现实中存在呢?是什么关键因素,决定了这种现象的一直存在?
纯粹武力较量,一个人就是打不过一群人的,这是真实的现象。借助工具,一个人可以打一群人,这也是真实可以发生的现象。借助资源,一个人也可以打一群人,这也是真实可以发生的现象。借助知识,借助规则,一个人也可以打一群人,这也是真实可以发生的现象。
在不停地战斗中,速发现自己的领域的缺陷,一对一是很强大,一对多,速就有点忙不过来,速只能调整领域对战一个。既然是缺陷,速想着用什么方式去弥补,也必须弥补。
领域里面可以设置多项规则,购买这种能够弥补战斗力的规则,并不需要犹豫。速想着,既然自己一个人指挥领域战斗,会出现忙不过来的状态,那就由很多人来指挥领域战斗。
自己必须在自己的领域中持续不断地培养出强者,到领域的边界,协助自己战斗。强者?好像不必如此,自己的领域就已经是很强了,他们只需要掌握知识,就可以发挥出自己领域的战斗力。
构建一个规则,教会他们知识,然后他们使用知识,实现知识的价值。想要让知识产生价值,就是他们学知识的时候要支付费用,这样知识的价值就完全开发出来了,后期他们使用知识获取资源,他们就知道自己为知识支付费用是值得的。
那自己必须设置机构,研究出有用的知识,这样他们才会为这些知识,学习这些知识支付费用。并且当他们学会了这些知识,应用这些知识的时候,不仅为他们自己赚取了资源,也为速的领域战斗力提升提供了贡献。
这样他们为这些知识支付了费用,就是给这些研究出知识的人支付了费用,那这些能够研究出知识的人,就更愿意去研究知识,专心研究知识,而知识对于速,还有其他人来说,都是重要的。
他们愿意为知识支付费用,也愿意为自己本身能力的培养支付费用,那他们愿意为育人支付费用吗?育人,就是速想要他们成为怎么样的人,或者社群想要他们成为怎么样的人。
他们完全没有必要为育人支付费用,这笔费用需要速自己支付。
速决定构建一个教育规则体系,就如上面叙述的那样,在自己的领域里面,那些被自己创造出来的人,他们接受教育,知识,能力,以及做速希望的那种人,他们需要为知识和能力教育支付费用,而速提供补贴让他们接受做人的教育。
虽然听上去,速出钱让他们做人,他们是受益的。实际上,他们不需要接受这种教育的。但是,这就是速的领域,即使是社群,社群也会强迫他们接受这种教育的,社群可能不会出钱,还让他们自己出钱,社群觉的这是社群,他们生活在这里,这是他们必须要接受这种教育的事情,他们必须为生活在这里,支付这笔教育费用的。
知识转成价值的方式,这种是最好的方式,确实对于知识来说,是最好的方式。对于个体来说,也许不是,因为学习了知识,可能不会被用起来,也就是无法用知识获取资源,而自己又为知识支付了费用,这是很亏的事情。
所以,教育如果用来做为知识实现价值的模式,是有缺陷的。那知识的价值,又该怎么开发呢?如果你学了知识,不用为知识支付费用,后面你用这个知识获取资源,你又不会给这个知识支付费用,你只会独享资源。
这里教育实现知识价值的模式,这个缺陷怎么来弥补,才是重要的,而不是否定这个模式。你用这些学习到的知识,你就应该为这些知识的教育支付费用。你不用,那其实确实不应该为此支付费用的。
那就是说,当你准备学习知识的时候,你已经成人,有自己的选择权,或者说,你的父母选择的。这就合理了,交易是自愿选择的,你购买了知识,就这样简单。
所以,教育实现知识价值的模式,收费模式是正确的。那现在关键就是这知识是真实的吗?知识是有用的吗?支付费用,学习了假的知识,没有用的知识,这在交易中,属于诈骗,这种犯罪行为是否会受到惩罚。惩罚是后话,关键还是要前面严格检察才是正道。
如果学习知识是免费的,那算是很大的福利。如果知识是免费的,那商品里面的知识价值也是免费的,这个商品的成本就减少很多。商品如果只是销售给社群内部,这是最好的,如果销售到外部,这商品的知识价值部分该怎么实现?关税吗?
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